11 Συμβουλές Για Να Βοηθήσετε Το Παιδί Να Διαβάσει Δυνατά

Με λίγα λόγια, να μάθουν να διαβάζουν, πρέπει να γίνει έτσι ώστε το παιδί συνειδητοποιεί ότι μέσω του τυπωμένου χαρτιού μπορεί να μεταφερθεί σε έναν άγνωστο κόσμο, ο οποίος μπορεί να βιώσει φανταστικά γεγονότα, που οι νέοι κόσμοι μπορούν να προσφέρουν στο μυαλό και τη φαντασία του. Και τις προσπάθειές του για να αποκρυπτογραφήσει τα λόγια θα βρείτε την κατάλληλη ανταμοιβή (Ermanno Said, Μικρές αναγνώστες αυξάνονται , Εκδόσεις Erickson)

LadysFashionStyle.com ζήτησε συμβουλές για το πώς να βοηθήσουν τα παιδιά στην ανάγνωση δυνατά για να το Εκπαιδευτικός Rossana Hills , που για σχεδόν 20 χρόνια εργασίας με τα παιδιά, είναι ο συγγραφέας πολλών βιβλίων, συμπεριλαμβανομένων Alfabetando (Εκδόσεις Erickson) που προσφέρει μια πρωτοποριακή μέθοδο εκμάθησης ανάγνωσης και Luisa Staffieri , δάσκαλος της πρωτοβάθμιας, μαμά και συγγραφέας παιδικών βιβλίων

( La Cometa Δία, γεννήθηκα ένα μόνο παιδί, Αλί dragonfly, Ottavio Cuordizucchero , που δημοσιεύθηκε από τη Βουλή Mammeonline Publishing).

1 . Κάντε ένα κέικ με το παιδί σας. Έτσι, ασκώντας το εγχειρίδιο τέλη

Κατ 'αρχάς, θα πρέπει να κάνουμε ένα βήμα πίσω, γιατί μερικές βασικές δεξιότητες - αναγκαία για το παιδί να διαβάσει (και να γράφει) - θα πρέπει να έχουν μάθει στον παιδικό σταθμό. Πρέπει να αναπτύξουμε πρώτα την λεπτή χειραγώγηση, τον χωροχρονικό προσανατολισμό και την αίσθηση της αφής που αποτελούν τη βάση για το τι θα γίνει στη συνέχεια στο σχολείο - εξηγεί ο παιδαγωγός. Ακόμα και απλά κάνοντας μια πίτσα ή ένα κέικ, ή παίζοντας με άμμο βοηθά πολύ για να αποκτήσει ένα καλό χειρωνακτικό έλεγχο. Και το περπάτημα σε ένα ημερολόγιο, για παράδειγμα, είναι απαραίτητη για τη γραφή.

Μην ξεχνάτε ότι όλα τα παιδιά μαθαίνουν παίζοντας, μέσα από την κίνηση.

Αυτό, σύμφωνα Rossana Hills, έχει τεθεί, συχνά, στο παρασκήνιο ήδη κατά τη διάρκεια του νηπιαγωγείου. Γιατί; Σήμερα, ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στις δραστηριότητες προ-ανάγνωσης και προεγγραφής κατά τη διάρκεια του νηπιαγωγείου. Με αυτό τον τρόπο, ευνοείται η γνωστική σκέψη - λέει ο ειδικός - και κανείς δεν σκέφτεται τη σημασία του σώματος. Κατά τα πρώτα επτά χρόνια, κάποια εσωτερικά όργανα εξακολουθούν να υφίστανται εκπαίδευση, η ενέργεια ζωής του μωρού επικεντρώνεται σε αυτό: αν επικεντρωθούμε εξ ολοκλήρου στη σκέψη, αφαιρούμε πολύ από αυτή την ενέργεια. Η βιολογική ανάπτυξη θα πρέπει να γίνει σεβαστή κατά τα πρώτα επτά χρόνια και αυτό σημαίνει περισσότερη κίνηση και εκμάθηση με απομίμηση.

2. Το παιδί σας μαθαίνει με τη μίμηση. Διαβάστε πολύ δυνατά

Τα παιδιά μαθαίνουν πολλά μέσα από τη μίμηση - συνεχίζει ο εκπαιδευτικός -. Αν το σπίτι ο γονέας του νόμου, το παιδί θα επαναλάβει, αρκετά αυθόρμητα, τουλάχιστον η χειρονομία να πάρει το βιβλίο

Παρομοίως ακόμη δημοτικό σχολείο πρέπει να προσφέρει «παραδείγματα» και τα μοντέλα, σε αυτή την περίπτωση, οι εκπαιδευτικοί που διαβάζουν δυνατά, για να παρακινήσει την ανάγνωση τάξη.

, κατά τη διάρκεια πέντε ετών, ο δάσκαλος γίνεται ένα μοντέλο, αν διαβάζει δυνατά με την ευχαρίστηση, βοηθά το μωρό να μάθει να κάνει το ίδιο και στο χρόνο, μεταδίδει το μεράκι για την ανάγνωση - εξηγεί Rossana Hills. Το παιδί είναι εύπλαστη και περίεργος και υπάρχουν χιλιάδες πράγματα που προωθούν τη συνάντησή του με την ανάγνωση

Φυσικά ισχύει και αντίθετη περίπτωση -. Προειδοποιεί εκπαιδευτικός - επειδή το μωρό μιμείται την κίνηση, ακόμη και τα συναισθήματα όταν βλέπει έναν ενήλικα με ένα βιβλίο. Αν ο γονέας (ή δάσκαλος), για παράδειγμα, αγωνίζεται για να διαβάσετε και κανείς δεν παίρνει καμία ευχαρίστηση, θα στείλει ένα βαρετό μήνυμα.

Ακόμα κι αν το παιδί σας έχει αρχίσει να διαβάζει μόνο του, είναι σημαντικό να συνεχίσουμε με τις μετρήσεις στο ψηλή φωνή στο σπίτι, ως δώρο. Οι μητέρες δεν θα πρέπει να ανησυχείτε πάρα πολύ αν το παιδί σας δεν διαβάζει καλά - συνιστάται Rossana Hills - και να ενισχύσει το συναισθηματικό δεσμό αφιερώνουν το χρόνο τους για το παιδί και τη φωνή τους κατά την ανάγνωση

.3. Η πρώτη ανάγνωση: το παραμύθι που αγαπά περισσότερο

Για να βοηθήσει τα μικρά παιδιά που παρακολουθούν την πρώτη τάξη να παλεψουν με τις πρώτες αναγνώσεις, τα κίνητρα είναι θεμελιώδη. Σε αυτό το στάδιο, το παιδί έχει μια μεγάλη χαρά για να βρει μια ιστορία ότι κάποιος έχει διαβάσει γι 'αυτόν και μαζί του ... Μια ιστορία, δηλαδή, ότι η μητέρα, γιαγιά ή ο δάσκαλος του νηπιαγωγείου διάβαζα, πολύ συχνά, για να υψηλή φωνή. Αυτό τον κινητοποιεί πολύ, οδηγώντας τον να σκεφτεί, « Αυτή η ιστορία μου έχει μαγευτεί, και τώρα διάβασα μόνος μου!» - συνιστάται εκπαιδευτικός

Η πτυχή αυτή, η οποία θα μπορούσε, ίσως, να φαίνεται περιθωριακό, όχι. πρέπει οπωσδήποτε να υποτιμηθεί. Οι απαιτήσεις στις σελίδες του τελευταίου βιβλίου του, επίσης, ειδικός σε θέματα που σχετίζονται με την ανάγνωση, Ermanno Αυτές , δοκιμιογράφος και συγγραφέας για τα αγόρια.

Αν στο σπίτι το παιδί έχει γνωρίσει τη χαρά της ακρόασης για την ανάγνωση γίνεται από ενήλικες ή αν τους έχουν πει παραμύθια και ιστορίες, το σχολείο θα δεσμευτούν περισσότερο για να ξαναβρεί την ανάγνωση στο πρόσωπο, να προσπαθήσουμε και πάλι ότι η γεύση που έχουν ήδη δοκιμάσει ( Μικρές αναγνώστες αυξάνονται , Erickson Εκδόσεις).

4 . Η πρώτη έχει ως εξής: μικρά κείμενα και πολλά στοιχεία

Σε γενικές γραμμές, θα πρέπει να επικεντρωθεί σε σύντομα κείμενα, με μεγάλες και όμορφες εικόνες. Το βιβλίο, με λίγα λόγια, πρέπει να είναι «ελκυστική» και δεν έχουν πάρα πολύ γράψει σελίδες

Στην ουσία , σε αυτή την ηλικιακή ομάδα είναι κατάλληλα εικονογραφημένα βιβλία και διηγήματα, σύμφωνα με τον εμπειρογνώμονα. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε -όπως επισημαίνει ο συγγραφέας- και οι πραγματικοί χρόνοι: Κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους, τα παιδιά μαθαίνουν να διαβάζουν, αλλά μέχρι τον Ιανουάριο δύσκολα μπορούν να διαβάσουν αυτό που γράφουν. Στο δεύτερο μέρος της σχολικής χρονιάς διαβάζουν με χαρά μια μικρή σκέψη, δύο γραμμές, τις οποίες είναι πολύ κοντά.

5. Μπορείτε να μου πείτε τι κάνατε σήμερα με την ομορφιά;

Ένας άλλος καλός σύμμαχος για να βελτιώσει την ανάγνωση του παιδιού είναι να συνηθίσει να λέει τα πιο σημαντικά επεισόδια της καθημερινής του ζωής. Η μητέρα μπορεί να βοηθήσει το γιο της για να βελτιώσει την ικανότητά του να διαβάζει δυνατά μέσα από την αφήγηση -. Συνιστά Rossana Hills

Στο τέλος της ημέρας, ο γονέας μπορεί να ζητήσει από το παιδί να πει τις πιο όμορφες εκδηλώσεις που βίωσε, ωριμασμένο λίγο . «μορφή, στην πραγματικότητα, η προφορική ιστορία

με αυτόν τον τρόπο, η απόλαυση, προσθέτει να πει με τη σειρά του: πρέπει πάντα να είναι σταδιακή - υπενθυμίζει τον εκπαιδευτικό - ακούγοντας μια ιστορία είναι το πρώτο βήμα και πρέπει να είναι ποικίλη, πλούσια και ουσιαστική. Στη συνέχεια, το μωρό παίρνει στα χέρια της ίδιας της ιστορίας και του νόμου.

6 Re-διαβάσει την ιστορία, δύο φορές, τρεις φορές

Εάν το παιδί σας αγωνίζεται να διαβάζει δυνατά διαβάσει και ξαναδιαβάσει το κείμενο μαζί, τον κάνει να αισθάνεται πιο ασφαλής και δεν τον βάζει σε μπελάδες. Εδώ είναι ένα άλλο σημείο που Rossana Hills αποδίδει μεγάλη σημασία για τη διευκόλυνση της προόδου του μικρού μαθητή χωρίς να προκαλεί (άχρηστα) άγχος.

Το παιδί αναγνωρίζει την ιστορία που είναι αγαπητή και την ανάγνωση στο σπίτι, σε ένα οικείο διάσταση, η εγγύτητα και η φυσική με τη μητέρα μπορεί να αισθάνεται άνετα και να βελτιώνεται.

Σε κάθε περίπτωση, δεν πρέπει ποτέ να σταματήσουμε να διαβάζουμε για τα παιδιά, ακόμη και όταν μεγαλώνουν, όπως λέει ο συγγραφέας Daniel Pennac. Η ανάγνωση μεγαλοφώνως είναι ένα δώρο για τα παιδιά, -.. Λέει ο εκπαιδευτικός

Ένα δώρο που μπορεί να τους βοηθήσει να επιτύχουν ακαδημαϊκή τους στόχους

7. Επιλέξτε μια συναρπαστική ιστορία (για τον ίδιο, όχι για σας)

Μια όμορφη ιστορία είναι απαραίτητη, αν είναι τετριμμένη και στερεότυπη, φυσικά, είναι άχρηστη. Η μπλοκ εκτύπωση μπορεί επίσης να είναι ένα εργαλείο για την τελειοποίηση της ανάγνωσης, αν το παιδί αισθάνεται πιο άνετα. Αλλά ένα μεγάλο μέρος εξαρτάται από το τι έκανε ο δάσκαλός της στο σχολείο, και για αυτό υπάρχει μόνο ένας κανόνας: υπάρχουν και εκείνοι που κατοικούν πολύ στα γράμματα γύρω μέχρι την τρίτη τάξη και, στη συνέχεια, κάποια με πλάγια γράμματα και ποιος λιγότερο. Έτσι, αν το παιδί έχει εσωτερικεύσει καλά αυτό το στυλ (και το προτιμά) είναι ασφαλώς ένας καλός τρόπος να τον βοηθήσει να διαβάσει δυνατά, λέει η Rossana Colli

8. Ποτέ μην επιβάλλετε ένα βιβλίο. Αν δεν του αρέσει, δεν του αρέσει

Στο ίδιο μήκος κύματος η πρώτη συμβουλή της καθηγήτριας Luisa Staffieri. Αυτές τις μέρες διαβάζω για τους μαθητές μου, παίρνω πολλά βιβλία και τα αφήνω να επιλέξουν, με βάση ποια κριτήρια, δεν με απασχολεί: γιατί επηρεάζονται από τα χρώματα του καλύμματος; Γιατί είναι ένα βιβλίο της καρδιάς; Γιατί είναι περίεργοι; Ως δάσκαλος, πρέπει απλώς να το διαβάσω, με κάθε δυνατή συμμετοχή, ακόμα και όταν νομίζω ότι δεν θα άξιζε άκρη. Και νομίζω ότι για να βοηθήσετε το παιδί σας να ρυθμίσει την ανάγνωση με τα λόγια, ο γονιός πρέπει να κάνει ακριβώς το ίδιο στο σπίτι.

9. Δημιουργεί την αίσθηση της προσδοκίας, της αγωνίας ...

Είναι σημαντικό να δημιουργηθεί η αίσθηση της προσδοκίας, να ριψοκινδυνεύσει, ακόμη και όταν, μερικές φορές δεν θα άξιζε πάρα πολύ, σύμφωνα με τον ενήλικα. Πόσα μεσαία βιβλία γίνονται «αναπάντητα» για παιδιά αυτής της ηλικιακής ομάδας. Δεν είναι μόνο θεμελιώδες το αριστούργημα, η μαγεία που προκαλείται από τη φωνή του γονέα που διαβάζει, οδηγεί το παιδί να θέλει να δοκιμάσει μόνο του κατά την ανάγνωση.

10. Συνεχής άσκηση: 10 λεπτά την ημέρα

Δέκα λεπτά την ημέρα είναι πραγματικά η ελάχιστη ένωση, μια ώρα της ημέρας για να διαβάσετε μαζί (και να είστε ενθουσιασμένοι), μείνετε κοντά, ίσως κρατώντας το παιδί εναντίον του. Δεν έχει σημασία «να κάνεις τις φωνές», όπως είπε η κόρη μου. Αυτό που έχει σημασία είναι να μοιραστείτε μια ευχάριστη κατάσταση που θα χαραχθεί για πάντα. Και αυτό θα δώσει και την ασφάλεια για να βελτιώσει την ικανότητα να διαβάζει δυνατά

11. Αρχικά δυσκολεύεται να ελέγξει το άγχος

Εάν το παιδί παρουσιάσει δυσκολία στην ανάγνωση δυνατά στα πρώτα χρόνια της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, δεν υπάρχει λόγος να πιαστεί (αμέσως!) Από το άγχος, καταλήγει ο παιδαγωγός Rossana Colli.

Μέχρι το τέλος της δεύτερης τάξης, είναι πρόωρο να μιλήσουμε για προβλήματα στην ανάγνωση και δεν θα έδινα το παιδί να το κάνει μπροστά σε άλλους αν αισθάνεται άβολα. Αυτό που χρειάζεται είναι να ρωτήσω αν του αρέσει να διαβάζει μόνο του ή αν αρνηθεί, διότι δεν περιλαμβάνει το κείμενο.

Η κατανόηση είναι το πρώτο βήμα για να ξεπεραστεί το πρόβλημα και να ενεργήσει αναλόγως. Και να προσπαθήσουμε και να προσπαθήσουμε ξανά ... όπως ο συγγραφέας λέει ο Daniel Pennac δεν πρέπει ποτέ να χάνουμε την ελπίδα ότι τα παιδιά διαβάζουν μόνα τους

Διαβάστε επίσης:.

10 συμβουλές για να ενθαρρύνουν τα παιδιά να διαβάζουν

Παραμύθια διεγείρουν τη φαντασία

5 συμβουλές για καλή ανάγνωση

Βλέπε Επίσης